Rabu, 07 September 2016

Sumber Sejarah

BERIKUT INI BEBERAPA LOKASI SUMBER SEJARAH

MUSEUM LAPAWAWOI

LONTARASEBAGAI PENINGGALAN SEJARAH

TAMAN NASIONAL BANTIMURUNG

MUSEUM BALLA LOMPOA

PINTU MASUK MUSEUM LA GALIGO

BENTENG FORT ROTERDAM

PINTU MASUK SUMPANG BITA

BARUGA SOMBA OPU

Diposting oleh di Tidak ada komentar:

Selasa, 06 September 2016

Diposting oleh di Tidak ada komentar:

JURNAL ILMIAH

SEJARAH ORANG BUGIS

Ilustrasi Jurnal STAIN Parepare

KARYA ILMIAH DOSEN PRODI SKI

1. Pengembangan Kewirausahaan Berbasis Ilmu Tarbiyah dan Teknologi bagi Mahasiswa dan Alumni STAIN Parepare,  Jurnal Pendidikan IQRA Vol.3 No.2 Desember 2015 ( Prodi PAI Jurusan Tarbiyah) Fakultas Tarbiyah & Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palopo.

 2. Pendidikan Islam Ikhwan Al-Muslimin (Telaah Pemikiran Hasan Al-Banna), Penulis; Musyarif, M.Ag, Penerbit, LBH Press, 2014

3.Suksesi dan Kebijakan Politik Khulafa al-Rasyidin, Buku Daras, Penulis: Musyarif, M.Ag, Penerbit LBH Press Tahun 2014

4. Sistem Kepercayaan dan Perubahan Sosial (Menelusuri Transformasi Budaya Masyarakat Lajoa) Penulis Dr. H. Djamaluddin, S.Sos, M.Pd dan Ahdar Djamaluddin, M.Pd.I. (Editor: Musyarif, M.Ag) Penerbit: Trust Media Yogyakarta: 2014

5. Kekuasaan Bani Umayyah (Praktik Dinasti Politik dalam Lintasan Sejarah) Jurnal Pelita (Jurnal Pendidikan dan Keguruan) oleh Musyarif, M.Ag tahun 2014.

6. Perkembangan Muhammadiyah di Kabupaten Soppeng (Studi Historis terhadap Gerakan Dakwah Muhammadiyah), oleh Musyarif, M.Ag, Hasil Penelitian yang didanai oleh DIPA STAIN Parepare tahun 2015/2016.

7. UpayaPeningkatan Kedisiplinan Belajar Pendidikan PAI Melalui Metode Pembiasaan di SDN No. 24 Balla Baraka Kab. Enrekang oleh Dr. Hj. Nurhayati, M.Hum (Jurnal Istiqra' 2 Maret 2015)

8. Fundamentalism & Radikalism in Modern Islam, Proseding the 1st   Academic Symposium UIN Makasar Tanggal 20-21 Juni 2014.

9. Pendidikan Akhlak dalam Upaya Membina Kepribadian Siswa MAN 2, Oleh Dr. Hj. Aminah, M.Pd (Jurnal Kuriositas, Media Komunikasi Sosial & Keagamaan) tahun 2014

10. Keteladanan Pribadi Rasulullah, oleh: Dra. Hj. Hasnani Siri, M.Hum, Buku Daras, Penerbit: TrusMedia Yogyakarta tahun 2015.

11.  Analisis Tingkat Pemahaman Mahasiswa Baru terhadap Materi PAI
Masyarakat Arab Pra al-Qur'an Diturunkan, oleh Drs. A. Nurkidam, M.Hum (Jurnal al-Ishlah, Jurnal Studi Pendidikan Jurusan Tarbiyah STAIN Parepare Tahun 2014.

12.  

Diposting oleh di Tidak ada komentar:

AKADEMIK

KEGIATAN STADIUM GENERAL


SPANDUK KEGIATAN

PEMBUKAAN KEGIATAN OLEH WAKIL KETUA I BID. APL

ARAHAN DARI MODERATOR

PENYAMPAIAN MATERI OLEH PROF. DR. IRWAN ABDULLAH

KURIKULUM SKI

Jenis Mata Kuliah
Sks
Keterangan
(1)
(2)
(3)
Mata Kuliah Wajib


1.
PPKN  (MPK)
3
I
2.
ISBD
2
I
3.
Bhs. Indonesia
2
I
4.
Bh. Inggris 1
2
I
5.
Bhs. Arab 1
2
I
6.
Komputer
2
I
7.
Ulumul Qur’an
2
I
8.
Ulumul Hadis
2
I
9.
BTQ
2
I
10.
Pengantar Ilmu Sejarah
2
I
11.
Ilmu Kalam
2
II
12.
Bhs. Inggris 2
3
II
13.
Bhs. Arab 2
2
II
14.
Sejarah Kebudayaan Islam 1
3
II
15.
Sejarah Umum
2
II
16.
Sejarah Islam Indonesia 1 (masa kerajaan Islam)
2
II
17.
Metodologi Penulisan Karya Ilmiah
2
II
18.
Pengantar Studi Islam
3
II
19.
Sejarah Dunia
3
II
20.
Tafsir
2
III
21.
Akhlak Tasawuf
2
III
22.
Hadis
2
III
23.
Sejarah Kebudayaan Islam 2
3
III
24.
Historiografi Islam 1 (klasik)
3
III
25.
Pengantar Ilmu Fiqh / Ushul Fiqh
2
III
26.
Dasar-dasar Filsafat
2
III
27.
Studi Hukum Islam/Fiqh
2
III
28.
Statistik
3
III
29.
Antropologi
3
IV
30.
Historiografi Islam 2 (Indonesia)
3
IV
31.
Filologi (Kodikologi, fotografi)
3
IV
32.
Sejarah Islam Kawasan Asia
3
IV
33.
Sejarah Perkembangan Pesantren di Indonesia
3
IV
34.
Sejarah Islam Indonesia 2 (masa penjajahan, merdeka & Orba)
3
IV
35.
Filsafat Ilmu
2
IV
36.
Kewira Usahaan
2
IV
37.
Pengantar Sosiologi
2
V
38.
Sejarah Sosial Intelektual Islam Indonesia
3
V
39.
Kearsipan Sejarah
2
V
40.
Filsafat Sejarah
3
V
41.
Etnografi Islam
2
V
42.
Studi Teks Bhs. Arab
2
V
43.
Sejarah Islam Kawasan Afrika & Eropa
3
V
44.
Orientalisme dan Oksidentalisme
2
V
45.
Metodologi Penelitian Sosial
3
V
46.
Metodologi Penelitian Sejarah
2
VI
47.
Sejarah pemikiran politik Islam Asia Tenggara
2
VI
48.
Arkeologi
3
VI
49.
Sejarah Kesenian Islam
2
VI
50.
Bibliografi Sejarah Islam
2
VI
51.
Teknologi Informasi
3
VI
52.
Studi teks bahasa Daerah / Lontara
2
VI
53.
Sejarah Kelembagaan Islam Indonesia
2
VI
54.
Komprehensif
4
VII
55.
Riset Kolektif / PPL
4
VII
56.
KKN
4
VII
57.
Skripsi
6
VII
                                                                                                    Jumlah
144
Mata Kuliah Pilihan


1.
Kepariwisataan (pemandu wisata)
2

2
Kepariwisataan (Umrah dan Haji)
2

3
Sumber dan Media Pembelajaran Sejarah
2

.4
Jurnalistik (persuratkabaran)
2

5
Strategi Pembelajaran Sejarah
2

6
Manajemen Kewirausahaan (Net-working)
2





Jumlah Total
148
 
DATA MAHASISWA

Tahun Masuk
Jumlah Mahasiswa Reguler per Angkatan pada Tahun*
TS-6
TS-5
TS-4
TS-3
TS-2
TS-1
TS
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
TS-6
2010/2011
(a) =





(b) =
TS-5
2011/2012







TS-4
2012/2013







TS-3
2013/2014



(d) =


(e) =
TS-2
2014/2015




15
15
15
TS-1
2015/2016





49
49
TS
2016/2017






60
 


SILABI MATA KULIAH DAN KONTRAK KULIAH
JURUSAN TARBIYAH DAN ADAB STAIN PAREPARE

Mata Kuliah                         :  Ilmu al-Qur’an


Kode Mata Kuliah          : 


Semester                             :  I ( Satu )
PRODI / Jurusan                :  SKI / Sejarah dan Kebudayaan Islam
Program                               :  Strata Satu (S.1)
Bobot SKS                          :  2 (dua) SKS

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

A. Deskripsi Mata Kuliah
Ilmu al-Qur’an adalah matakuliah yang masuk dalam kelompok Matakuliah Pengembangan Kepribadian (MPK). Dalam matakuliah ini dibahas dasar-dasar pengenalan terhadap al-Qur’an, baik menyangkut sejarahnya dasar-dasar metode pemahaman maupun subtansi al-Qur’an itu sendiri.

B. Standar Kompetensi
1.  Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan konsep-konsep dalam kajian Ilmu al-Qur’an.
2.  Mahasiswa dapat mengaitkan dan memanfaatkan konsep-konsep Ilmu al-Qur’an sebagai ilmu bantu dalam memahami makna dan kandungan al-Qur’an.
3.  Mahasiswa dapat mengidentifikasi masalah-masalah yang terkait dengan kajian Ilmu al-Qur’an.

C. Kompetensi Dasar
1.  Mahasiswa dapat menggali dan mengungkapkan konsep-konsep Ilmu al-Qur’an dari sumber Islam (Alquran dan al-Hadis).
2.  Mahasiswa mampu mengungkapkan konsep-konsep Ilmu al-Qur’an terapan dari kitab-kitab sumber standar.
3.  Mahasiswa dapat menerapkan Ilmu al-Qur’an dalam penulisan karya ilmiah.

D. Indikator
1.  Mahasiswa dapat mengurai ilmu-ilmu tentang pengenalan terhadap al-Qur’an, menguasai ilmu alat dalam mengeksplorasi kandungan al-Qur’an, serta dapat menjelaskan perbedaan tafsir, ta’wil, dan tarjamah.
2.  Mahasiswa dapat menafsirkan ayat-ayat al-Qur’an secara sederhana dan benar sesuai dengan ilmu-ilmu alat tafsir di atas.

E. Topik Inti
1. Ulum al-Qur'an dan ruang lingkup pembahasannya
2. Nuzul al-Qur'an dan hikmah turunnya secara berangsur-angsur
3. Asbab al-Nuzul
4. Hikmah Turunnya al-Qur’an secara berangsur-angsur
5. Pengumpulan al-Qur’an
6. Al-Makki wa al-Madani
7. Tartib Al-Ayat wa al-Suwar wa Fawatihuha
8. Al-Muhkam wa al-Mutasyabih
9. Al-Nasikh wa al-Mansukh
10. Qira'at al-Qur'an
11. I’jaz al-Qur'an
12. Aqsam al-Qur'an
13. Amsal al-Qur'an
14. Qashash al-Qur'an
15. Ilmu Tafsir al-Qur’an

E.  Referensi
1.  Al-Suyuthi, al-Itqan fi ‘Ulum al-Qur'an
2.  Al-Dzahabi, al-Tafsir wa al-Mufassirun
3.  Manna' al-Qaththan, Mabahits fi ‘Ulum al-Qur'an
4.  Subhi al-Shalih, Mabahits fi Ulum al-Qur'an
5.  Al-Zarkasyi, al-Burhan fi ‘Ulum al-Qur'an
6.  M. Quraish Shihab, Membumikan Alquran.
7.  ----------------------,  Wawasan Alquran
8.  ----------------------, I'jaz Al-Qur'an
9.  …………………., Tafsir al-Mishbah
10. Al-Farmawi, al-Bidayat fi al-Tafsir al-Maudhu`i
11. TM. Hasbi al-Shiddieqiy, Ilmu-ilmu Alquran.
12. Mahmud al-Mishri, Qashash al-Qur’an.
13. Muhammad Ahmad Jad al-Maula, Qashash al-Qur’an
14. Mahmud al-Hijaziy, al-Tafsir al-Wadhih
15. Dr. Shalah ‘Abd al-Fattah al-Khalidi, al-Tafsir al-Maudhu’i bain al-Nazhariyyah wa al-Tathbiq.
F. Sistem Perkuliahan
  1. Kuliah pertama adalah penjelasan tentang sistem perkuliahan, penilaian, dan penjelasan secara umum tentang topik perkuliahan.
  2. Perkuliahan selanjutnya dilaksanakan dengan beberapa metode, seperti ceramah, diskusi/seminar terhadap makalah yang telah disusun oleh mahasiswa, sesuai dengan topik masing-masing serta metode-metode lain yang relevan.
  3. Setiap mahasiswa harus mempertanggungjawabkan makalahnya di dalam diskusi.
  4. Makalah diserahkan paling lambat satu hari sebelum perkuliahan.
  5. Untuk menjaga konsentrasi, Nada panggil Hand Phone dinonaktifkan/digetarkan
  6. Bagi yang terlambat lewat 10 menit, dinyatakan alpa walaupun tetap diperkenankan mengikuti perkuliahan.
  7. Menaati kode etik Mahasiswa.

G. Sistem Evaluasi
  1. Kehadiran 10%
  2. Partisipasi dalam Kelas 10%
  3. Tugas Mandiri/Kelompok 10%
  4. Mid semester/UTS 30%
  5. Ujian semester/UAS 40%
 
Diposting oleh di Tidak ada komentar:
Langganan: Postingan (Atom)